20世纪初，护士服陆续在我国出现。以后，随着社会的发展与变迁，颜色与样式亦不断完善。因护士服装为传统的白色，而我国社会习俗不尚白色，白色向为国人所忌，因此，颜色的选定成为护士服的主要难题。于是，女护士改为粉红色衣裙，男护生着蓝色长衫。当时发辫尚在流行，女护士的发梢上系一根红头绳，倒也十分别致。四川和其他一些省的习俗以头上戴白为丧服，因此，对护士帽的戴用异议颇多一时难以统一。
为了鼓励更多的年轻人选择STEAM领域的，并追求STEAM相关职业，帮助他们将自己视为在这些领域能够取得成功的人是很重要的。
其中一件常与科学家联系在一起的东西就是白色实验服，俗称“白大褂”。
正如之前研究套装和实验服对成年人的影响时所看到的那样，衣服是改变一个人自我形象的有力工具，白大褂对青少年对角色影响同样非常重要。
同样的课程，不同的着装。两个班级中，一个班的学生在两个月的时间里至少要穿10节课的实验服，另一个班则不穿实验服。
老师们给每个班级上同样的课，以减少老师教学的差异。研究人员在这10节课前后对参与者进行了采访，还对他们进行了前后调查，
同时考察了许多因素，比如他们作为一名科学家的自我意识、他们对自己与科学相关的技能的信心，以及他们是否有与STEAM领域相关的职业目标。
在没有穿实验服的110名年轻人中，他们对书面调查中任何问题的回答，从测试前到测试后，都没有统计学上显著的变化。
然而，对于穿实验服的学生来说，他们对其他人是否把他们视为科学家的看法有了显著的提高。
更具体地说，在72名身穿实验服的学生中，47%的人在调查后改变了他们的回答，表示很享受他人把自己视为科学家对感觉。
此外，在42名对自己的科学技能缺乏信心的学生中，45%的人在之后的测试中信心显著提高。
以上信息由专业从事医生服订做的百剪服装于2025/1/9 12:44:50发布
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